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刚才碰巧读到了可爱的三表同志的《文科生·理科生》一文,突然就恍然大悟原来前几天和朋友的一次争论正是源于此文。那日,他突然跟我说:“你不要总是用一贯的理科生思维来写日志,理科生都是自命不凡的,文科生都是很酸的。”然后争论就开始了,我甚至是饿着肚子和他说了几个钟头。论点倒不是在于他说我“一贯的理科生思维”,而是他的一刀切。理科生怎么就自命不凡了?文科生怎么就酸了?
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近来忙于实验,事多之始也是思多之时。一连几天积压下来,竟然有了这么多,实在无法一一成文。在实验室忙里偷闲看完《设计的理念》一书之后,回来路上灵感突现,何不来个对话体呢?算是移植一下波普艺术吧。这样就把好几篇要写的东西最核心的部分融在了一起,成了篇超级长文。不过也算是节约了时间,其实写这篇就已经够浪费的了。之所以只有异性参与,主要是因为材料选取的问题,这几天和我高谈阔论过的男同胞们暂时绅士一下吧。再没什么需要说明的了,只说一句:这些对话可能有再度加工,可能被掐头去尾,但绝对不存在断章取义,当事人皆可为证哟!
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2007-01-14
使得世界更容易被人理解 - [豆瓣]
科学是什么,作者在导言中已经给出:意指一切旨在更好地了解自然世界的探索性活动。科学家就是通过某种(理论或实验)方法使得世界更容易被人理解的人,他们是真理的探索者,尽管永远达不到完美的程度,甚至问题超出了科学的范畴,但是,不管怎样,人可以努力去理解世界。
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“一个真正的科学家,即便由于种种原因不能戳穿假话,或者无法说出真话,或者可以选择不说话,但至少要做到不说假话,不主动用假话去邀功请赏,去谋财害命。这是科学道德的最低的一条底线。”
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2006-09-12
赶早去瞅了瞅诺贝尔奖新科得主 - [人物]
Richard Royce Schrock生于1945年1月4日(Berne, Indiana, USA),美国国家艺术与科学院院士、美国国家科学院院士。1967年在美国加州大学河边分校获得学士学位;1971年在美国哈佛大学获得博士学位;1971年-1972年获得美国国家科学基金会资助在剑桥大学开展博士后工作;1972年-1975年受雇于美国杜邦公司;1975年-至今在美国麻省理工学院从事研究工作。其研究主要从有机化学及无机化学的角度研究高氧化态金属配合物、相关的催化反应及其催化机理。2005年荣获诺贝尔化学奖。
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